Etats généraux du numérique en territoire

 

Réseau Canopé, acteur des Etats Généraux du numérique éducatif en territoire 

 

En amont des Etats généraux: 

(Juin-septembre 2020) 

  • Participation à la préparation des EGNT (comités de pilotage, comités techniques, groupes de travail académiques....)- Modalités et contenu à définir en lien avec le Rectorat 
  •  Contribution aux retours d’expériences  académiques selon les thématiques conjointement retenues dans le cadre des EGNT. 

 

Cet été...

Percez les mystères de la nature qui vous entoure !

Des plus beaux littoraux aux parcs nationaux de France en passant par des sites insoupçonnés, découvrez, à travers les ressources de Réseau Canopé, quelques-uns des trésors du patrimoine naturel français.

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CanoTech : vidéos

Nouveaux médias. CanoTech complète son catalogue.

Cette chaîne "CanoTech" met à votre disposition de nombreux tutoriels qui répondent à vos préoccupations pédagogiques et techniques du moment. Les tutoriels sont organisés par playlists pour faciliter vos recherches : "Quizinière", "Faire la classe à distance", "Découvrir un jour/un jeu" etc.

De nombreuses vidéos sont déjà en ligne et dans les semaines à venir, de nouvelles playlists et tutoriels viendront enrichir cette chaîne.
L’espace web CanoTech de Réseau Canopé accompagne les enseignants et les parents pour la continuité pédagogique des élèves pendant la fermeture des établissements scolaires.

Complémentaires du dispositif "Ma classe à la maison" (CNED), les ressources mises en avant sur CanoTech vous aident à faire classe à distance et à aborder des points de programme particuliers.
L’espace CanoTech propose également des accompagnements en ligne mis en place par les médiateurs des Ateliers Canopé.

Ces accompagnements vous guident dans votre mission de continuité pédagogique.

Les vidéos >

Les playlists >

Mieux apprendre ?

Pour consolider les apprentissages scolaires ?

Quels sont les moyens pédagogiques pour garantir l’optimisation des apprentissages et la mémorisation à long terme des connaissances ?
Quelles stratégies mettre en place dans la présentation des contenus d’un cours ?
Comment apprendre à apprendre ?
Alice Latimier nous livre ici les méthodes d’un apprentissage efficace.

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Petits ateliers

La plateforme « Petits ateliers » constitue une offre inédite pour animer des ateliers ludiques et éducatifs pour les enfants de 3 à 11 ans.

Vous êtes animateur ou enseignant, débutant ou expert dans la thématique que vous souhaitez mettre en œuvre ? Bénéficiez en ligne de tous les outils et contenus clés en main pour mener facilement vos activités avec les enfants : vidéos des séances accompagnées de fiches détaillées, propositions de parcours et/ou progressions annuelles, compléments culturels, espaces collaboratifs par thématique, ressources sonores, etc.

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La nature...

Un endroit idéal pour apprendre.

En cette veille de départ en vacances, rien de tel que des activités de plein air pour capter l’attention de vos élèves.

Réseau Canopé vous donne quelques idées.

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L’évolution de la technologie

Des outils pour l’enseignement.

Des manuels aux ressources numériques, du stockage de données à l’analyse de données par intelligence artificielle en passant par la réalité virtuelle, nous pouvons nous interroger sur l’efficacité des processus d’apprentissage s’adossant sur l’utilisation de la technologie dite « éducative ». Elle est désormais au cœur de notre système éducatif.
Comment, au fil du temps, ces technologies ont-elles modifié et/ou accompagné les pratiques pédagogiques dans l’acquisition de connaissances et ont enrichi les séquences pédagogiques des filières scientifiques, technologiques et professionnelles ?
Comment les enseignants se sont-ils emparés de ces outils ?

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Projet Y

Projet Y :

Glissez dans les couloirs du temps le temps d’un escape game et apprenez à créer le vôtre pour vos classes

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Espace collaboratif

Une démarche participative.

L’objectif ?
Faire émerger une vision partagée du numérique pour l’éducation
Comment agir ?
Déposez vos idées, partagez-les, votez et contribuez à cette démarche participative

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Décrochage scolaire

Un dispositif de l’Onisep pour lutter contre le décrochage scolaire.

Le nombre d’élèves « décrocheurs » a augmenté pendant le confinement. Pour lutter contre ce phénomène, l’Onisep propose un protocole fondé sur le suivi à distance et l’utilisation d’outils interactifs.

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A propos...

Information Classes virtuelles :

Il n'y aura pas de nouvelles programmations de classes virtuelles pour les jours, les semaines à venir, compte tenu du calendrier scolaire.

Merci pour vos nombreuses participations à ces formations et nous vous souhaitons de belles vacances d'été bien méritées, suite à cette période exceptionnelle.

L’heure des retrouvailles…

Quand sonne l’heure des retrouvailles…

Alors que l’ensemble des élèves est invité à reprendre le chemin de l’école, Réseau Canopé vous propose des idées d’activités pour recréer dans votre classe une cohésion de groupe.

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Appel à collecte

Éducation confinée.

Votre expérience personnelle peut contribuer à la mémoire collective de l’éducation confinée !

Musée d’histoire et de société, intégré à Réseau Canopé, établissement public rattaché au Ministère de l’Education Nationale, le Munaé est un acteur majeur de l’éducation.

Héritier du Musée Pédagogique créé à Paris par le ministre de l’Instruction Publique Jules Ferry en 1879, il s’attache à recueillir les représentations, les traces matérielles et immatérielles de l’éducation scolaire et familiale, en France et dans ses anciennes colonies, du XVIe  siècle à nos jours. Les plus de 950 000 objets et documents conservés en font le sixième musée en France en termes de volume de collections et représentent le plus important ensemble de patrimoine éducatif en Europe.

Si une proportion considérable des collections concerne le monde scolaire, l’éducation au sens large est également représentée, notamment les activités liées au contexte familial, aux loisirs, aux médias, au monde professionnel, aux interactions avec l’environnement général...

Le confinement, dû à l’épidémie de Covid 19, a entraîné des contraintes et des modifications majeures dans les modes de vie, il a perturbé le déroulement de la scolarité, entrainé une réorganisation et une adaptation des manières d’éduquer, d’apprendre, en mettant notamment en place la continuité pédagogique à distance.

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Apprendre par le jeu

Vous souhaitez utiliser des jeux de cartes ou des jeux de plateau pour les intégrer à vos séances en classe ou à vos animations pédagogiques ? Cet espace est le vôtre ! Découvrez notre base de fiches pédagogiques pour l'utilisation de jeux « grand public » dans les apprentissages, du cycle 1 au lycée et des fiches plus particulièrement destinées aux parents.

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Fiches pratiques

CANOPROF - Ressources d'outils.

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eTwinning

Faire évoluer ses pratiques et se former au numérique

Durant ce temps de travail scolaire à distance, eTwinning est au service des enseignants français. Rejoignez cette communauté tournée vers l’évolution des pratiques pédagogiques, le partage d’idées et le soutien des pairs !

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Refondation collective ?

Après le confinement, qu’est-ce qui aura changé ?
Qu’aurons-nous appris de cette faille systémique qui est survenue dans nos vies personnelles et professionnelles ?
Dans cette première partie d'entretien, la philosophe et psychanalyste Cynthia Fleury évoque le retour ambigu à la normalité et la transformation de certains usages alors que les vrais choix restent à faire.

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La course à l'attention

Éditorial

Regards croisés et pistes pédagogiques pour aborder la captation de l’attention, les algorithmes et la place de l’éducation

Combien de temps vous faut-il pour lire cet édito ? 3 minutes ? 

Mais c’est sans compter sur les nombreuses pauses que vous ferez peut-être avec la notification d’un mail à lire par-ci, ou le dernier message d’un groupe de discussion par-là, sans oublier que votre téléphone affichait déjà 24 notifications non lues sur votre application préférée.

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Nouveaux podcasts

Les acteurs de l’éducation adaptent, réinventent en permanence leurs pratiques pédagogiques. Sur Extra Classe, la nouvelle plateforme de podcasts de Réseau Canopé, ils partagent avec vous leurs expériences, leur vécu, leurs difficultés et réussites.

Chaque semaine, retrouvez dans cet espace de nouveaux contenus audio numériques, à écouter ou télécharger : des tables rondes ou des interviews d’experts, enseignants, chercheurs, sur des sujets de fond ou livrant leurs retours d’expérience, leurs points de vue sur différentes pratiques pédagogiques. Afin de garantir une meilleure accessibililé, les podcasts sont accompagnés d'une fiche de transcription. Ces témoignages constituent des appuis et des sources d’inspiration pour l’ensemble de la communauté éducative.

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Mathématiques

L'histoire des mathématiques.

Pourquoi et comment l’intégrer dans sa pratique de classe ?

Point de vue de Nathalie Chevalarias, professeure agrégée de mathématiques au lycée pilote innovant international à Jaunay-Marigny (86), membre de l’Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques et des sciences (IREM&S) de Poitiers, coresponsable de la commission inter-IREM « Épistémologie et histoire des mathématiques », et responsable du groupe « Histoire des mathématiques » de l’Association des professeurs de mathématiques (Apmep).

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